|
История современной психологииКеттел убеждал коллег «заниматься практическими проблемами и развивать специальность «прикладная психология» (цит. по: O'Donnell. 1985. P. 215, 221). Итак, задача была очевидной: доказать ценность психологических знаний, применяя их на практике. Но применять к чему? К счастью, ответ не заставил себя ждать. С 1870 по 1915 год стремительными темпами с 7 до 20 миллионов человек рос прием в государственные бесплатные школы. За этот период затраты на общественное образование выросли в десять раз с 63 до 605 миллионов долларов (Siegel & White. 1982). Неожиданно образование стало доходным бизнесом, и это привлекло внимание психологов. В 1894 году Холл заявил, что «единственно главной и непосредственной сферой применения [психологии] является ее применение в педагогике» (цит. по Leary. 1987. P. 323). Даже Вильям Джемс, которого нельзя считать прикладным психологом, написал книгу под названием «Беседы с учителями» об использовании психологии в школе (James. 1899). К 1910 году более трети всех американских психологов заинтересовались возможностью применения своих знаний к проблемам образования ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|