Руководство для преподавателей и родителей Английский для младших школьников.

Ребенку предлагают несколько задач, результатом которых должно явиться изобретение. На работу дается 15 мин. За это время ребенок должен нарисовать свое изобретение по каждой задаче. Задачи: 1. Придумайте несуществующий прибор, необходимый в домашнем хозяйстве. 2. Придумайте несуществующее животное и назовите его несуществующим именем. 3. Предложите, что нужно сделать, чтобы все люди были счастливы. Затем пусть ребенок заполнит анкету изобретателя. За младших школьников ответы проставляют родители, подростки оценивают себя сами. Анкета изобретателя: 1. Считаешь ли ты себя эрудитом? 2. Часто ли тебе в голову приходят новые идеи? 3. Нравится ли тебе монотонная работа? 4. Любишь ли ты решать загадки и головоломки? 5. Настойчив ли ты в достижении цели? 6. Ты любишь заниматься чем-то одним? 7. Тебе приходят в голову необычные идеи? 8. Можешь ли ты назвать себя изобретателем? 9. Нравится ли тебе узнавать новое? 10. Ты любишь заранее просматривать новый учебник? 11. Часто ли ты можешь решить новую задачу, с которой не справились большинство твоих одноклассников? Если вы согласны с каким-то утверждением в анкете, то ставите 1 балл, если не согласны, — то 0 ...»