Мир кораблей: Научно-популярное издание для детей (худ. Дыгало В.А., Емышева В.С., Пархаева О.К.)

УРОК 3 ВИДЕОТРЕНИНГ В СИСТЕМЕ ПАМЯТИ Содержание урока 3.1. Теория. Эйдетизм. Синестезия. 3.2. Методические материалы к уроку 3: Методические материалы урока 1 (см.п. 1.2 урока 1). Окно мнемониста. Слова МАМА, ПАПА. Рабочая матрица № 2 для тренировки памяти. Медитативный текст № 2 «Роза мира». Книга научно-популярного характера (Q — 200 000 зн.). 3.3. Упражнения. 3.3.1. Работа с окном мнемониста. 3.3.2. Чтение и работа с медитативным текстом № 2 «Роза мира». 3.4. Выполнение ежедневного комплекса упражнений программы «Сатори» (см.п. 1.4 урока 1). 3.5. Выполнение контрольного задания по уроку 3. 3.5.1. Чтение книги в режиме «Сатори». 3.5.2. Тест на запоминание фигур рабочей матрицы № 2 для тренировки памяти. 3.6. Отчет по уроку 3. 3.1. Теория Проблема развития и тренировки памяти предполагает комплексный подход. Самое большое значение в решении этой задачи имеет визуализация мышления. Хотим напомнить, что л программе «Доминанта 2000-го года» мы с вами обсуждали эти проблемы. В предыдущем уроке мы рассмотрели особенности работы левого и правого полушарий ...»