Раскраска: Гуси-лебеди (худ. Баранова И.) - 16 с. ISBN 5-93707-010-0 ~90.11.30 041

Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крылышках6. б.PВредительство (А1). Пришла девочка, глядь братца нету7. 7.PРудимент сообщения беды (В4). Ахнула, кинулась туда-сюда нету. Кликала, заливалась слезами, причитывала, что худо будет от отца и от матери,P братец не откликнулся8. 8.PДетализация; рудимент утроения. Выбежала в чистое поле9; 9.PВыход из дома в поиски (C). метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом. Гуси-лебеди давно себе дурную славу нажили, много шкодили и маленьких детей крадывали. Девушка угадала, что они унесли ее братца, бросилась их догонять10. 10.PТак как в сказке нет отправителя, который сообщил бы о беде, эта роль, с некоторым опозданием, переносится на похитителя, который тем, что он показывается на секунду, дает сведения о характере беды (связка W). Бежала, бежала, стоит печка11. 11.PПоявление испытателя (каноничная форма появления его встречен случайно) [71, 73].[12] "Печка, печка, скажи, куда гуси полетели?"P "Съешь моего ржаного пирожка скажу"12. - 12.PДиалог с испытателем (очень сокращенный) и испытание Д1 [76, 78b]. "О, у моего батюшки пшеничные не едятся"13. 13.PЗаносчивый ответ=отрицательная реакция героя, (невыдержанное испытание Г1neg). (Следует встреча с яблоней и с речкой ...»