Слово: Учебник по русскому языку для 2 класса четырехлетней начальной школы (под ред. Купаловой А.Ю.) Изд. 4-е - 191 с. ISBN 5-09-008362-2 5-09-008596-Х 5-09-010709-2 ~98.05.17 133

А это теперь для нас ясно разные вещи. Возьмем уже использованный фрагмент из учебника русского языка для 5го класса. «Морфема наименьшая значимая часть слова. Приставка, корень, суффикс, окончание это морфемы (части слов). Каждая из них имеет свое смысловое значение. Например, приставка прив слове приехал обозначает приближение. Морфемы как части слова изучаются в особом разделе науки о языке морфемике» (Русский язык. Учебник для 5го класса общеобразовательных учреждений. 27е издание. М.: Просвещение, 2000. С. 144). Классификационное соотношение понятий и соотношение «части целое» эти два вида соотношения понятий в приведенном рассуждении не разведены. Конечно, дело хозяйское. Можно и не разводить. Но лучше развести. Понятней будет, красивей, стройнее, логичнее. И легче ложится на логикографические схемы (см. задачи 37 и 40 и ответы на них). Вообще же не только в логикографической схеме, но и в тексте каждый вид соотношения понятий должен быть выделен. Причинноследственные связи, трансформации, классификация, части целое, алгоритмы ...»