|
Литературная Газета 6328 ( № 24 2011)В прошлом году в школе начались и другие неожиданные проблемы. В класс, в котором учится моя внучка, пришла новая учительница литературы. И у неё, увы, очень плохо обстоят дела с дикцией, постановкой ударений и употреблением предлогов. Как, скажите на милость, нам воспитывать в своих детях и внуках уважение к учителю русского языка, этим языком не владеющему? Ничего не имею против приезжих, но В этом же учебном заведении на уроке в начальной школе уже другая учительница, говоря о Москве (сами мы не местные), пытается, как может, поведать детям об Арбате. Сбивается, начинает сначала, но не может даже сказать, где находится эта древняя московская улица. В конце концов советует своим ученикам обратиться к Интернету. Но почему учитель, готовясь к уроку, сам не воспользовался услугами Паутины, не прочёл книги о столице, не побывал на этой знаменитой московской улице? Елизавета ЛЕВИТИНА Прокомментировать>>> Общая оценка: Оценить: 0,0 Проголосовало: 0 чел. 12345 Комментарии: Резонанс: «Непонятливый министр». «ЛГ», 22 Гуманитарий Резонанс: «Непонятливый министр». «ЛГ», 22 Разве Фурсенко один виноват? На мой взгляд, более виновато профессиональное сообщество, которое молчит и своим каждодневным «трудом» продвигает его «реформы» ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|