Biologische und lerntheoretische Modelle und ihre Bedeutung fuer schulische Konzepte Wie Kinder lernen.

— Denn Stehen-konnen ist ein Verdienst bei Hoflingen; und alle Hoflinge glauben, zur Seligkeit nach dem Tode gehore — Sitzen-durfen! Nicht auch, dass ein Geist, den sie heilig nennen, eure Vorfahren in gelobte Lander fuhrte, die ich nicht lobe: denn wo der schlimmste aller Baume wuchs, das Kreuz, — an dem Lande ist Nichts zu loben! — und wahrlich, wohin dieser» heilige Geist «auch seine Ritter fuhrte, immer liefen bei solchen Zugen — Ziegen und Ganse und Kreuz— und Querkopfe voran! Oh meine Bruder, nicht zuruck soll euer Adel schauen, sondern hinaus! Vertriebene sollt ihr sein aus allen Vater— und Urvaterlandern! Eurer Kinder Land sollt ihr lieben: diese Liebe sei euer neuer Adel, — das unentdeckte, im feinsten Meere! Nach ihm heisse ich eure Segel suchen und suchen! An euren Kindern sollt ihr gutmachen, dass ihr eurer Vater Kinder seid: alles Vergangene sollt ihr so erlosen! Diese neue Tafel stelle ich uber euch! 13 ...»