|
Третья ИмперияНо эта близкая к нулю результативность лишь одна сторона медали. Другая же, на первый взгляд парадоксальная, состоит в том, что, может, и слава Богу, что ничего этого дети не запоминают, может, и не надо этому учить? Может, как раз и нормально, что никто никогда не научился ни петь, ни рисовать на соответствующих уроках музыки или изо: почему государство должно волновать, умеет ли человек все это что, не умеющий петь разве второсортный гражданин? Может, и ничего, что никто не научился на физкультуре прыгать через «козла» а собственно, зачем через него уметь прыгать, особенно когда определилось, что в армии служат только добровольцы-опричники, а остальным не надо даже делать вид, что они потенциальные воины? И то, что никто не помнит из курса стереометрии, что такое призма, может, и не повод для печали? Или все-таки повод? Тут вспоминается персонаж известной русской классической пьесы «Недоросль», который говорил, что незачем знать географию извозчик довезет куда надо. С одной стороны, не хочется ему уподобляться а с другой, в обратную сторону можно легко дойти до того, чтобы учить детей географии в объеме университетского спецкурса ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|