400 лучших школьных сочинений и творческих заданий (сост. Орлова О.Е.) - 640 с. {Школьникам и абитуриентам} ISBN 5-8475-0211-7 ~54.00.00 07105

Постепенно запомнилось, что это стало официально, обязательно, «сверху». И навязшая в зубах фраза, произнесенная Сталиным в середине 30-х годов: «Маяковский был и остается лучшим, талантливейшим поэтом нашей советской эпохи», и осточертевшие на протяжении десятилетий! школьные сочинения на заданную тему исподволь уже формировали потайную ненависть к поэту. Время повернулось. Читающей публике стало неинтересно, за что именно Маяковский «не мог не» отрицать Михаила Булгакова. Читатели, уже открывшие Булгакова, мстительно хотели знать, за что Булгаков «не мог не» отрицать Маяковского. И так же, как некогда формула К. М. Симонова из его частного письма, неожиданную популярность получила гипотеза Б. М. Гаспарова о том, что Булгаков якобы презирал Маяковского и даже сатирически вывел его в романе «Мастер и Маргарита». Работа Б. М. Гаспарова «Из наблюдений над мотивной структурой романа М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита"», в которой изложена в числе прочего эта гипотеза, датирована 19751977 годами; из ссылок мне известно, что впервые она опубликована в издании Еврейского университета в Иерусалиме в 1978 году; но я прочитала ее значительно позже, когда она была перепечатана в рижском журнале «Даугава» 101112 за 1988 год и 1 за 1989-й. (Справедливости ради надо сказать, что и Б. М ...»