|
Настольная книга практикующего педагогаПомните, что по-настоящему знает не тот, кто пересказывает, а тот, кто на практике применяет. 18. Постоянно изучайте и используйте индивидуальные интересы своих обучаемых, развивайте и направляйте их таким способом, чтобы они согласовывались с личными и общественными потребностями. 19. Шире используйте в обучении практические ситуации, требуйте от обучаемых самостоятельного видения, понимания и осмысления различий между наблюдаемыми в жизни фактами и их научным объяснением. 20. Обучайте так, чтобы знания приобрели силу убеждения и руководства к действию. 21. Приучайте обучаемых думать и действовать самостоятельно. Не допускайте подсказывания, пересказывания и копирования. 122. Творческое мышление развивайте всесторонним анализом проблем, познавательные задачи решайте несколькими логически различающимися способами, чаще практикуйте творческие задания. 23. Мастерство задавать вопросы и выслушивать ответы – одно из важных условий стимулирования и поддержания активности. Какой вопрос – такой ответ, как преподаватель слушает обучаемого – так обучаемый слушает преподавателя ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|