|
Журнал Наш Современник №11 (2002)Жукова достойным эпитетов великий, выдающийся... Зато все, что связано с попытками завоевания Руси, в стандарте завуалиро]вано мягким словом экспансия: Русь между Западом и Востоком борьба против экспансии и взаимное влияние (вP XII XIII вв.), Борьба против экспансии с Запада. Александр Невский военное искусство и дипломатия, Борьба против польской и шведской экспансии... Не было, значит, крестовых походов на Русь Тевтонского ордена в XIII веке, как не было и польско-шведской интервенции в Смутное время... А ведь и в XIII веке, и в начале XVII столетия западный мир стремился именно завоевать Русь и, уничтожив православие, силой присоединить нашу страну к тогдашней мировой цивилизации. В результате, вся отечественная история, по прихоти разработчиков стандарта, оказалась поистине растоптанной и униженной. На основе данного стандарта учащиеся рискуют получить огромное количество негативной информации по истории собственного Отечества и одновременно массу позитивной инфор]мации по всемирной истории. Так кого собираются воспитывать в российской школе граждан и патриотов России или ее ненавистников? И с каким отношением к отечественной истории учащиеся подойдут к старшей школе (1011-й классы), в которой составители Образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по истории предлагают изучать специ]фику российской цивилизации? Да и в самом стандарте для старшей школы огромное множество странных, двусмысленных формулировок и сопоставлений ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|