Тетрадь "Шепот ветра", клетка, 48 листов

И не будет никаких воспоминаний о годах, что прошли после этого. Так что С. может быть маленькой девочкой, счастливо играющей во что-то давно забытое. И теперь вы можете двинуться назад, в прошлое, и войти в него. (Пауза) [В это время дети С. как раз играют возле офиса, во дворе дома Эриксона, так что мы можем слышать их смех и негромкий шум их голосов.] Р: Вы предлагаете эти истории болезни, пока пациентка находится в трансе, чтобы она могла учиться по ассоциации; они научаются опосредованно идентифицироваться с этой историей болезни и, как правило, поступают сходным образом. Э: Да, здесь у нее была некоторая возрастная регрессия, содержавшая какие-то фантазии ее детства или какие-то желания ее взрослого состояния и какие-то черты реальности. Голос терапевта во внутреннем переживании пациента В моем голосе вы можете слышать шепот ветра, шорох листьев. (Пауза) И затем он станет голосом какого-то соседа, взрослого друга, родственника, кого-то знакомого. Р: Здесь вы сливаете свой голос с ее внутренним переживанием. Э: Совершенно верно ...»