|
Гендерная психологияКак правило, преподаватели, секретари и обслуживающий персонал женщины, а директор школы или ректор и проректор университета мужчины. Так, например, в 1999/ 2000Pг. вPгосударственных высших учебных заведениях среди преподавателейассистентов женщины составляли 67P%, а мужчины 33P%; среди ректоров женщин было 5P%, а мужчин соответственно 95P% [7]. Сложившая практика распределения ролей и статусных позиций мужчин и женщин в образовательных структурах программирует учащихся в отношении выбора будущей профессии. Кроме того, разделение мальчиков и девочек на уроках труда закрепляет гендерные стереотипы мужской и женской работы. Содержание учебного плана. Скрытый учебный план присутствует в содержании предметов. Результаты гендерной экспертизы учебников и учебных пособий для начальной, средней и высшей школы свидетельствуют о том, что учебная литература воспроизводит доминирующие типы женственности/мужественности и традиционные гендерные стереотипы, которые характеризуются сексизмом в отношении девочек и женщин [3, 15] ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|