|
Справочник логопедаКлинико-педагогическая классификация основывается на медицинских показателях, позволяя выявлять причину речевого расстройства, описывает форму и вид дефекта. Вторая классификация уделяет внимание детям с различными аномальными недостатками развития речи, на ее основе разработаны новейшие методики логопедического воздействия исправление речевой патологии. Клинико-педагогическая классификация, опираясь на медицинский аспект речевого нарушения, идет от общего к частному и также предполагает коррекцию дефекта речи всеми необходимыми методиками. Все виды клинико-педагогиче-ской классификации подразделяются на две группы: нарушение устной и письменной речи. Нарушения устной речи подразделяются в свою очередь: на нарушения внешнего высказывания (или произносительной стороны речи) и на нарушения внутреннего высказывания. Нарушения внешнего высказывания делятся на несколько подвидов: 1)Pнарушения голосообразования; 2)Pнарушения темпа и плавности речи; 3)Pнарушения звукопроизношения; 4)Pнарушения интонации. Эти нарушения могут наблюдаться как самостоятельно, так и в совокупности ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|