Правильные ответы на вопросы учебника А.А. Плешакова, Н.И. Сонина "Природоведение. 5 класс"

Едва проснувшись и идя спать, он тиранит Вас своими «почему?». «Почему кошки не носят сандалии?» «Почему собаки не ходят в ясли?» «Почему рыбки в аквариуме все время купаются?» «Почему, почему, почему?..» «Почему» становится главным словом, господствующим в доме. И многие родители сбиваются с ног, все свое свободное время бегая по библиотекам, чтобы найти единственно правильный ответ. Перечитывают учебники, монографии, энциклопедии. А маленький тиранчик никак не удовлетворяет свой познавательный аппетит. «Почему, почему, почему?..» «Почему цыпленок не спит в кроватке?» «Почему у цветков нет ни рук и ни ног?» «Почему кукла не ест яблоки?» «Почему, почему, почему?..» И чем нелепее вопросы, тем затруднительней ответы. И вот уже окружающие ребенка взрослые и сами заражаются вирусом «почему». А ведь, действительно, «почему» лихорадит мозг. Целесообразно ли это на самом деле? Мыслителями становятся взрослые, пытаясь изобрести велосипед. - Наш Сашенька - вундеркинд, - хвастается своим соседям бабушка. - Он задает такие вопросы, что на них не может ответить даже мой зять, кандидат наук, - рассказывает она знакомым. - Какой умный ребенок! А кандидат каких-то неизвестных нам наук, Сашенькин папа, тем временем, боясь потерять авторитет всезнайства, пытается все объяснить сыну, исходя из самых высоких материй, причем настолько академично сухо и достоверно научно, как будто Сашеньке не 3 года, а в лучшем случае 30 лет ...»