|
Детская (возрастная) психологияПеред мишкой на столе новая чашка и ложка, перед Диной -- стакан и ложка. Педагог указывает на чашку и спрашивает: "Что это?" Дина: "Чашка." Дина сидит за столом и "ест", "кормит" мишку. Вскакивает и приносит куклу, сажает ее на свое место, "кормит". Педагог: "Кто это?" Дина: "Кукла." Педагог: "Кто это?" (указывая на мишку) Дина: "Мишка." Педагог: "Кто это?" (указывая на Дину) Дина: "Дина." Переносит остальных кукол из игрового уголка, усаживает и? на маленькие стулья за столом. Соответственно каждой кукле на столе ставит по тарелке, кладет пластмассовые полоски и гвоздики Три гвоздика берет со стола и кладет на тарелку посередине стола. П.: "Что это?" Дина: "Хлеб". Кладет в каждую тарелку еще по тарелке, но чуть наискосок. П.: "Что это?" Дина: "Ложка". П.: "Что это?" (указывает на пластмассовую полоску у тарелки). Дина: "Ложка". П.: "Что это?" (указывает на тарелку внизу). Дина: "Тарелка". Сама указывает на дно тарелок и говорит: "Суп, каша, картофель". "Ест" из своей тарелки, показывает жестом "хорошо", "откусывает" от пластмассовой полоски -- "хлеба" ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|