|
Психология развития и возрастная психология: конспект лекцийПопытка их решения нашла наиболее яркое воплощение в трудах Н. И. Пирогова, К. Д. Ушинского, Н. Х. Весселя и П. Д. Юркевича, Л. С. Выготского. Л. С. Выготский избрал областью своего исследования психологию сознания. Он назвал ее «вершинной психологией» и противопоставил ее трем другим: глубинной, поверхностной и объяснительной. Л. С. Выготский разработал учение о возрасте как единице детского развития и показал его структуру и динамику. Он заложил основы детской (возрастной) психологии, в которой реализуется системный подход к изучению детского развития. Учение о психологическом возрасте позволяет избежать биологического и средового редукционизма при объяснении детского развития. Традиционно принято разделять начало жизненного цикла на следующие периоды: внутриутробный период, детство, отрочество, юность. Внутриутробный период делят на 3 стадии: 1)Pпредзародышевую стадию составляет две недели; 2)Pзародышевую стадию до двух месяцев развития. На этой стадии происходит формирование и развитие различных органов; 3)Pстадию плода длится до появления младенца на свет ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|