|
Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языкаОни призваны вырабатывать у детей представление о понятиях равнозначных, единичных и общих, собирательных и разделительных, правильно и неправильно оформленных. В связи с этим и в рассматриваемой группе появляются несколько иначе формируемые комплексы. Формируемый комплекс 37: речь, устойчивость и объем внимания, аналитико-синтетическое мышление, абстрактное мышление, умение находить равнозначные понятия. Пример задания, выполняемого при изучении темы «Склонение имен прилагательных мужского и среднего рода»: Прочитайте. Соедините между собой равнозначные понятия. Напишите их. Выделите в прилагательных окончания. Укажите род и падеж прилагательных. равносторонн прямоугольник самое больш животное в мире последн день недели черн золото естественн спутник Земли громадн раскалённ газовый шар голуб кит Ужин это прием пищи. квадрат Солнце Луна блиндаж нефть воскресенье Что объединяет прилагательные этого упражнения между собой? Перед выполнением упражнений, содержащих в задании новый для учащихся термин, учитель в доступной форме объясняет его значение ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|