Рабочая тетрадь для 8 класса: В 2 ч. : Ч. 2: К учебникам С. Г. Бархударова, С. Е. Крючкова и др. 'Русский язык: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений'; М. М. Разумовской, С. И. Львова и др. , под ред. М. М. Разумовской, П. А. Леканта 'Русский язык: Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений' Русский язык:

Связь сохраняет референцию, если говорящий намеревается использовать имя с той же самой референцией, что и тот человек, от которого он его слышал ("так говорят"). С помощью подобного рода каузальной зависимости объясняется возможность употребления имени в таких ситуациях, где для обсуждаемого индивида не отыскиваются дескрипции, идентифицирующие его единственным образом. Возникающий в этой связи вопрос таков: каковы онтологические основания для того, чтобы "так говорить"? На что, с такой точки зрения, указывают имена естественного языка, употребляемые в реальной речевой деятельности - на элементы мира, заданные самой природой вещей, или на конвенциональные классы (2.4.1)? Функционируют ли выражения естественного языка (например, имена собственные) как термины естественных родов или как термины конвенциональной категоризации содержания мира? Теория сингулярной референции Крипке пересекается, таким образом, с теорией значения терминов естественных родов. 3.1.2 ЖЕСТКИЕ ДЕСИГНАТОРЫ По традиционной (фрегеанской) теории, естественно-родовые термины функционируют аналогично именам собственным ...»