Заказать книгу почтой: Идлис Г.М. Математическая теория научной организации труда и оптимальной структуры научно-исследовательских институтов

Учимся учиться

Даже в их названиях слились понятия, ранее казавшиеся несовместимыми, математическая лингвистика, медицинская кибернетика. Требования к объему знаний неизмеримо возросли. И современный ученый, желающий достичь успеха, должен успеть схватить не только все увеличивающиеся сведения одной науки, но и растущую информацию многих других. Как же научить человека учиться? И возможно ли это? Психологи отвечают утвердительно. Обучение это сплав целой совокупности психических процессов: внимания, восприятия, памяти, мышления, воображения. Учиться рационально значит оптимально использовать работу всех этих психических процессов. Сегодня большинство педагогов склоняется к мысли, что механическое заучивание неэффективно. Усвоить можно только осознанный материал. И, следовательно, осознанно следует подходить и к самому процессу обучения. Мы все хорошо знаем, что такое НОТ научная организация труда, т. е. такая его организация, при которой практическому внедрению конкретных мероприятий предшествует тщательный анализ трудовых процессов и условий их выполнения, а сами практические меры базируются на достижениях современной науки и передовой практики ...»