|
Журнал Наш Современник №4 (2003)С другой реальные школьные учебники все чаще пишутся в форме приключений, в них есть некие сквозные герои: мальчики, девочки, зверюшки. Почему бы и детскому пособию по оккультизму не называться Гарри Поттер и тайная комната или Гарри Поттер и узник Азбакана? Такая гипотеза все ставит на место. Учебное пособие и не должно отличаться высоким литературным мастерст]вом: самобытностью персонажей, оригинальностью сюжета, тонким психо]логизмом, богатством языка. Здесь не обязательны и даже неуместны законы, которые необходимо соблюдать, создавая художественное произве]дение. Главная цель учебника максимальная усвояемость материала. Чем увлека]тельней материал, тем лучше он усваивается. Волшебство, магия сам по себе материал увлекательный, а если к тому же подать его в форме незатей]ливых приключенческих историй с героями-школьниками... Да еще с помощью убойной рекламы внушить, что только читатель Гарри Поттера имеет право на звание человека, тогда можно не сомневаться: материал будет усвоен на пять с плюсом и переход в следующий класс гарантирован ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|