|
Маленькая девочка из «Метрополя»Букву «Ш», как вы видите, в данном случае обозначают шестеркой. Букву «щ» как s4. Таким о6lом (таким образом), алфавит получается такой: A b v g d e # Букву «ж» (#) берем как четвертую позицию после двойного нажатия значка *, это щегольской вариант, но вообще стараемся избегать ее. Можно использовать zh. Буква «ц» — z, в крайнем случае: с. Далее: A b v g d e zh (или #) 3 i k l m n o p r s t u f x z 4 6 s4 — ) ju (или l0) R. И везде где можно, вставлять 1 (в смысле «раз» или «один»), 2, 5, 100, 300 и т. д. К примеру, переписка студентов на экзамене по западной литературе: Т 4tal ЗООn I i3oldu о 4em tam zz Net es4o zz (Ты читал «Тристана и Изольду»? О чем там? Целую, целую. Нет еще. Целую, целую.) Завершающие стихи (На эсэмэсском языке) takim oblom, u nas o5 polu4aeza аЗbukа )to 6tuka trudnaR, delo nepro1OOe как by samoe na4alo, ver6ina ajsberga dal6e na4inal0za lnye glubiny i pro1OOry i3 po2lov po lesnice 3nakov 5x6vie nа krубu k 3ve3dam, vsem kto myslit ne1akovo da I теm kto 1akovo ska3ano 6ylo az vozdam Перевод: таким образом, у нас опять получается азбука это штука трудная, дело непростое как бы самое начало, вершина айсберга дальше начинаются разные глубины и просторы из подвалов по лестнице знаков путешествие на крышу к звездам, всем кто мыслит неодинаково да и тем кто одинаково сказано было аз воздам Остальное аналогично, как говорят студенты-математики. P.S ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|