|
Настольная книга практикующего педагогаИмелись и другие предложения ряда авторов по классификации ТСУП. В этих классификациях ТСУП: 1. Учитывается в полном объеме интеграция и комплексирование ТСУП всех видов занятий в индивидуальном и коммуникационном технических процессах. 2. Отсутствует четкое разделение и интеграция между системотехническими и педагогическими требованиями. 3. Нет обоснования определяющих классификационных признаков. 4. Отсутствует системность в формулировках признаков классификации. 5. Не учитывается системность и автономность применения ТСО в целостном учебном процессе. Исходя из дидактических требований, Е.Л. Белкин предложил разделить ТСО на четыре следующих класса: 1. Информационные: дидактические материалы и аппаратура статистической проекции, фото-, киноаппаратура, макеты, плакаты-схемы, звукотехника, телевидение. 2. Контролирующие: универсальные и специализированные. 3. Информационно-контролирующие: универсальные и специализированные тренажеры. 4. Адаптивные, работающие на базе ЭВМ. Известно, что ТСУП являются инструментом для создания обучающей среды ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|