|
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 классУРОК 21 (13) ТЕМА: «Строение пыльцы, шишки и семени сосны». Лабораторная работа ЦЕЛИ УРОКА: познакомить учащихся с особенностями строения голосеменных растений. Согласно рекомендациям в рабочей тетради к учебнику «Биология. Многообразие живых организмов» выполнить лабораторную работу по изучению строения мужской и женской шишек хвойных растений (на примере сосны). Продолжить формирование умения работать с микроскопами и живыми объектами. ТИП УРОКА: закрепление знаний. ОБОРУДОВАНИЕ: рабочие тетради, плакаты, рисунки; натурные объекты (коллекции шишек хвойных растений), набор препаровальных игл и необходимой оптики. ПЛАН УРОКА: ХОД УРОКА Организационный момент НА ДОСКЕ: Число, месяц. Тема: «Строение пыльцы, шишки и семени сосны». Лабораторная работа. Проверка усвоения материала предыдущих уроков Фронтальный опрос. 1. Голосеменные ведут свое происхождение от древних папоротников, вымерших в начале каменноугольного периода. Почему они выжили и, несмотря на небольшое видовое разнообразие, образуют огромные массивы леса? (Появление семян у растений – важный этап в их развитии ...» |
Код для вставки книги в блог HTML
phpBB
текст
|
|