Введение в историю. 4 класс. Тетрадь творческих заданий

О, вот это понимаю, это диск для таких как я, «лириков»: угадать, на что похожа цифра; послушать стишок про восьмерку; взвесить поросенка, измеряемого в кроликах и цыплятах; положить в корзину цифры больше 5; раскрасить ближние мячики красным, дальние зеленым; убрать лишнюю геометрическую фигуру; покрасить забор, поняв принцип чередования цветов; перетащить слева облачко с нарисованным на нем математическим примером к правильно выбранному количеству вишенок, бананов и прочих фруктов-ягод, расположенных в правой части экрана; найти цифру, которая спряталась в картинке Даже сходу измерить отрезки, подходящие для того, чтобы сложить квадрат, и то смогла, а там ого-го как виртуальной линейкой во все стороны крутить надо. Эти «Хитрые задачки» развивают не только навыки счета, но и пространственное, образное и логическое мышление. Программа места на компьютере не просит, в управлении понятна и проста (школьник младших классов запросто справится и без присмотра родителей), творческих заданий в каждом разделе в количествах, уровень сложности при прохождении одной игры-задачки с каждым разом увеличивается, геометрические фигуры становятся все причудливей, примеры обрастают двузначными числами Пожурить разработчиков можно разве что за грубоватый дизайн задания в буквальном смысле слова нарисованы на заборе, а Буратино рассекает по двухмерному пространству программы в белых штанишках, сильно напоминающих памперсы.P О. Ш. Кузя ...»